 | Institut de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques |
Intégrité académique / Lettre 94 – 9 janvier 2024
The English version follows
Chers collègues, chers étudiants, chers lecteurs,
Que cette année 2024 nous permette à tous de progresser dans les recherches et actions des sciences de l’intégrité. Il y a urgence !
En décembre, des cas de délinquance académique sont encore révélés dans les media. Voir ce cas de fraude avérée de ces chimistes français ou ce cas de plagiat de la présidente de Harvard. Trop tard, toujours trop tard.
La transparence et le débat démocratique sont essentiels pour améliorer des normes d’intégrité acceptées par tous et les mettre en œuvre. Pour anticiper les risques que court le savoir académique et ne pas se contenter de corriger les erreurs du passé, nous proposons les 4 leviers de réflexion et d’action suivants.
1/ Utilisez la vidéothèque de l’IRAFPA
Une cinquantaine d’experts se sont mobilisés pour présenter en 3 ou 5 minutes leur vision des valeurs et des normes académiques qui sous-tendent notre métier. Notre vidéothèque comprend :
Des Arguments pour l’intégrité (vidéos courtes de 2’30) classés en sept thématiques, des Émissions-débats de l’IRAFPA, des émissions TV et tables rondes académiques, des émissions de radio.
Les conférenciers au Colloque de Coimbra 2024 pourront enregistrer sur place une courte vidéo de 2’30 sur le thème de leur choix pour compléter cette vidéothèque en libre accès.
2/ Participez au 3e Colloque international de l’IRAFPA : Défis et incertitudes de l’intégrité académique à l’ère de l’intelligence artificielle du jeudi 20 juin 17h au samedi 22 juin 2024 à 16h.
Voir le teaser pour en comprendre l’ambiance.
Le Colloque aura lieu sur le campus de l’Université de Coimbra situé à Figueira da Foz (Coimbra plage, Portugal).
À retenir : 31 janvier 2024: clôture des soumissions des résumés (3 000 caractères maximum). 15 février 2024 : décision d’acceptation par le Comité scientifique. N’oubliez pas : les 10 communications les plus achevées seront publiées dans un ouvrage collectif chez EMS, Coll. Questions de société.
3/ Rejoignez la 7e École d’été 2024 « Conseiller en intégrité » en juillet 2024
Voir le teaser pour comprendre la méthode unique de l’IRAFPA.
La Fiche descriptive des deux sessions (dates au choix).
Le Programme détaillé des sujets abordés et des compétences acquises.
4/ Lisez et commentez le dernier article des Cahiers de l’IRAFPA
Le théâtre de situations dans une formation à l’intégrité de responsables académiques, N° 2 des Cahiers méthodologiques de l’IRAFPA, mis en ligne le 15 décembre 2023, sur la plateforme www.soap2.ch.
Michelle Bergadaà et Marian Popescu présentent une nouvelle méthode d’intervention pour ceux qui ont la responsabilité de veiller à l’intégrité académique au niveau individuel et/ou collectif. Des photos et des témoignages de participants l’illustre.
Cette méthode du « théâtre de situations » est intégrée au cursus de l’École d’été de l’IRAFPA depuis 2021.
N’hésitez pas à transmettre cette lettre aux membres de votre réseau qui pourraient être intéressés à y souscrire.
Au nom des membres de l’IRAFPA, que l’année 2024 vous apporte santé, bonne humeur et le plaisir de partager des moments heureux avec ceux qui vous aiment et vous méritent.
Pr. Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
Présidente de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques
Professeure émérite, Université de Genève
P.S. Si vous souhaitez vous désinscrire de cette lettre, il vous suffit de nous adresser un courriel, en cliquant ici.
| Institute for Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia |
Academic integrity / Letter 94 – January 9, 2024
Dear colleagues, dear students, dear readers,
May 2024 enable us all to advance the Sciences of Integrity. This is a matter of urgency!
In December, cases of academic delinquency are again revealed in the media. See this case of proven fraud by these French chemists or this case of plagiarism by the President of Harvard. Too late, always too late.
Transparency and democratic debate are essential if we are to improve the standards of integrity accepted by all, and therefore implemented. To anticipate risks to academic knowledge, and not simply correct the mistakes of the past, we propose the following 4 levers for reflection and action.
1/ Use the IRAFPA video library
Some 50 experts have joined forces to offer you a 3 or 5-minute view of the values and academic standards that underpin our profession. Our video library includes:
Arguments for Integrity (short 2’30 videos) organized into seven themes, IRAFPA discussion programs, TV programs and academic roundtables, Radios, etc.
Speakers at the Coimbra 2024 Colloquium will also record a 2’30 short video on their preferred theme to complete this free-access video library.
2/ Participate in the 3rd IRAFPA International Symposium: Challenges and uncertainties of academic integrity in the age of artificial intelligence from Thursday June 20 at 5pm to Saturday June 22, 2024 at 4pm.
See the teaser to understand the atmosphere..
The Colloquium will take place on the University of Coimbra campus in Figueira da Foz (Coimbra beach, Portugal).
To remember: January 31, 2024: closing date for submission of paper summary (maximum 3,000 characters). February 15, 2024: acceptance decision by the Scientific Committee.
Don’t forget: the 10 most accomplished papers will be published in a collective book by EMS, Coll. Questions de société.
3/ Join the 7th „Integrity Advisor” 2024 Summer School in July 2024
See the teaser to understand IRAFPA’s unique method.
Description of the two sessions (choice of dates).
Detailed program of topics covered and skills acquired.
4/ Read and comment on the latest Cahiers de l’IRAFPA publication
Le théâtre de situations dans une formation à l’intégrité de responsables académiques, N° 2 des Cahiers méthodologiques de l’IRAFPA, published online on December 15, 2023, on the open platform www.soap2.ch.
Michelle Bergadaà and Marian Popescu present a new training method for those responsible for ensuring academic integrity at individual and/or collective level. Illustrative photos and testimonials from participants abound.
This „situation theater” approach has been part of the IRAFPA Summer School curriculum since 2021.
Please feel free to forward this letter to members of your network who may be interested in subscribing to it.
On behalf of the members of IRAFPA: may the year 2024 bring you health, good che wer and the pleasure of sharing happy moments with those who love and deserve you.
Pr. Michelle Bergadaà, MBA, Ph.D.
President of the Institute of Research and Action on Fraud and Plagiarism in Academia
Professor Emeritus, University of Geneva
